在线K12教育行业分析

发布时间:2020年07月14日

2019年年底,多鲸资本研究院发布了《2019年在线K12教培行业分析报告》,从在线K12教培行业市场分析、行业政策及产业链分析、授课模式分析、运营分析以及在线K12教培行业投融资概览等五个方面,研究分析了在线K12教培行业的风险与机会。

k12教育行情分析

对于K12阶段的学生来说,由于中考、高考竞争压力的增加,很多一线、二线城市的家长已经把升学压力逐步降低到中小学的K12阶段。受家长的教育焦虑情绪、优质教育资源不足、家庭消费能力提升等多种因素的影响,K12在线教育课外辅导市场的参培率明显提升。

随着我国网民规模的增长,在线用户规模也不断增加。数据显示:在线教育用户数量从2017年底的1.55亿人增加至2018年底的2.01亿人。其中,手机在线用户数量由2017年的1.19亿人增加至2018年的1.94亿人,增长率达63%。

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如今,在线K12已形成较为完善的产业链。

作为典型的服务业,教培行业的产业链也在走向成熟,在线教育虽然改变教与学的时空场景,但并没有改变传统授课方式和学习流程。

行业分工在明显细化,上游开始逐渐涌现更多的师资及内容支持、平台搭建与工具开发商等,使得在线化更加容易,也使得中游的课程服务商和内容分发商可以花更多精力做教研和教学。中游线上和线下分发推广体系和课程服务商已经成为行业的主流,也是这两年在线教育发声最热的地方。双师系统和在线平台的易获得性和便捷又使得下游C端的用户可以更自由选择在线教育模式。

据统计:2018年,K12市场规模超过4000亿人民币,在线K12教育市场规模达到302亿人民币渗透率为10%左右,预计到2020年,在线K12渗透率将达到23%,市场规模将超千亿。

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近十年来,在线K12教育行业的主流授课方式,也经历了3个阶段的变化。

第一阶段:涉猎探索期;

第二阶段:多样探索期;

第三阶段:快速发展期。

在这过程中,也形成了当前主流的三种授课模式:在线一对一,在线小班课和在线大班课。

这三种模式,各有优劣,不同的班型对应着不同的课时和课时费。一般来说,1对1的单课时长一般在30-45分钟,而小班和大班模式课时长度在1-3小时。

这些模式,共同促进着在线K12教培行业走向成熟。

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展望未来,线上线下相结合的OMO模式,是当下K12教培机构最好的破局方式之一。

如何服务存量用户,延伸用户价值?如何拓展增量用户,打开新增市场?带着这些问题,我们一起探索在线K12教育的明天。

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